15.04.2026
Welcome to Portugal – Survival English for School & Daily Life
Czas: 2 godziny
Cele:
- opanowanie podstawowych zwrotów potrzebnych w szkole i w codziennych sytuacjach
- opanowanie zwrotów potrzebnych do prezentacji swojej szkoły.
- budowanie pewności siebie w komunikacji z rówieśnikami i nauczycielami
- przygotowanie uczniów do samodzielnej komunikacji na lotnisku
- opanowanie słownictwa i zwrotów potrzebnych podczas odprawy, kontroli bezpieczeństwa i wejścia na pokład
- rozwijanie umiejętności prowadzenia krótkich dialogów w sytuacjach podróżnych
Zakres:
- przedstawianie się, small talk, pytania o drogę, prośby o pomoc
- dokumenty i odprawa: passport, ID card, boarding pass, check‑in, baggage drop‑off
- bagaż: hand luggage, checked baggage, liquids, weight limit
- kontrola bezpieczeństwa: security check, tray, metal detector, remove, electronics
- przy bramce: gate, boarding, delay, final call, departure, arrival
- na pokładzie: aisle seat, window seat, overhead locker, seatbelt, cabin crew
- zwroty szkolne: Can I borrow…? Where is the classroom? I don’t understand, classroom?epeat?
- słownictwo dotyczące planu lekcji, ocen, przedmiotów szkolnych
- mini‑dialogi: uczeń–uczeń, uczeń–nauczyciel
17.04.2026
Portuguese & Polish Cuisine – Cooking Classes Vocabulary
Czas: 2 godziny
Cele:
- przygotowanie do lekcji gotowania tradycyjnych potraw portugalskich i polskich
- rozwijanie słownictwa związanego z kuchnią, przepisami i instrukcjami
Zakres:
- nazwy składników i sprzętów kuchennych
- czasowniki kuchenne: mix, chop, boil, bake, fry, season, taste
- czytanie i tworzenie prostych przepisów
- opis krok po kroku: How to prepare pastel de nata … / pierogi
- dialogi: proszenie o składniki, pytanie o instrukcje, reagowanie na polecenia
22.04. 2026
Eco‑Art & Recycling – Creative English for Workshops
Czas: 2 godziny
Cele:
- przygotowanie do zajęć artystycznych z wykorzystaniem odpadów
- rozwijanie słownictwa ekologicznego i kreatywnego
Zakres:
- słownictwo: recycling, reuse, waste, materials, cardboard, plastic, fabric, glue, tools
- opisywanie procesu tworzenia: First, we cut… Then we shape… Finally, we decorate…
- słownictwo związane z ochroną środowiska i zrównoważonym rozwojem
- mini‑projekt: opis własnego pomysłu na eco‑art
24. 04. 2026
Sports & Outdoor Activities – Communication in Movement
Czas: 2 godziny
Cele:
- przygotowanie do zajęć sportowych i aktywności na świeżym powietrzu
- rozwijanie słownictwa sportowego i umiejętności reagowania na instrukcje
Zakres:
- sporty i aktywności: team games, stretching, warm‑up, running, teamwork
- polecenia i instrukcje: jump, turn, pass, throw, slow down, speed up
- zasady fair play, bezpieczeństwo
- krótkie dialogi: pytanie o zasady gry, współpraca w grupie
29. 04. 2026
Discovering Porto – Monuments, Castles, Churches & City Life
Czas: 2 godziny
Cele:
- przygotowanie do zwiedzania zabytków i rozmów o kulturze
- rozwijanie słownictwa turystycznego i opisowego
Zakres:
- słownictwo: cathedral, castle, bridge, old town, viewpoint, riverbank, museum
- opisywanie miejsc: This place is famous for…, You can see…, It was built in…
- pytania turystyczne: How much is the ticket?, What time does it open?
- mini‑projekt: opis wybranego miejsca w Porto (np. Ribeira, Dom Luís I Bridge, Sé Cathedral)
06. 05. 2026
Nature & Landscapes – Parks, Ocean & Protected Areas
2 godziny
Cele:
- przygotowanie do wycieczek przyrodniczych i krajobrazowych
- rozwijanie słownictwa związanego z naturą, geografią i ekologią
Zakres:
- słownictwo: cliffs, dunes, coastline, forest, wildlife, nature reserve, hiking trail
- opisy krajobrazów i pogody
- zasady bezpieczeństwa w terenie
- dialogi: pytanie o trasę, reagowanie na wskazówki, opisywanie widoków
Podsumowanie
Kompetencje rozwijane podczas kursu
- komunikacja w realnych sytuacjach szkolnych i codziennych
- słownictwo tematyczne związane z mobilnością
- umiejętność pracy projektowej i współpracy w języku angielskim
- pewność siebie w kontaktach z rówieśnikami i nauczycielami z Portugalii
- Proste zwroty i wyrażenia w języku portugalskim, np. powitanie, zwroty grzecznościowe.
Zajęcia z języka angielskiego prowadzą lektorzy szkoły językowej „Face To Face”: p. Nadiye Balaman i P. Antonio Cruz Fernandez.